En este blog, cada vez que hablamos de niños, nos referimos tanto a niños como a niñas.

martes, 25 de febrero de 2020

Fiesta del tacto



FIESTA DEL TACTO CASA DE NIÑOS VALLE-INCLÁN


Durante este curso, hemos decido trabajar los sentidos. Hemos comenzado por el tacto, ya que en el periodo de adaptación nos parecía un sentido muy importante para crear vínculo, conocernos, explorar los nuevos objetos, nuevos espacios, nuevos amigos…
En estos primeros meses hemos realizado distintas actividades  en las aulas, como por ejemplo, en el taller de exploración con harina, sal, azúcar, arroz, lentejas, estropajos, plumas, masas de pan, diferentes tipos de pintura… permitiendo a los niños observar, manipular y experimentar con distintas texturas.
Como colofón del trimestre, celebramos la fiesta del tacto, donde invitamos a las familias a disfrutar y participar todos juntos. Las actividades organizadas para este día fueron:
·        Teatro realizado por las familias “¿Dónde está Blanquita?”. El decorado también elaborado por las familias, consistía en una casa con sus diferentes estancias, en cada una de las cuales estaban presentes diversas texturas, esponjas, estropajos, madera, calor-frío, mantitas suaves, telas, plumas, guantes…


miércoles, 5 de febrero de 2020

Puertas abiertas y proceso de admisión


Con la reciente publicación del calendario de admisión para el curso 2020/2021 sabemos que surgen muchas dudas, las cuales vamos a intentar ir resolviendo.

Para los alumnos ya matriculados en las Casas de Niños y que para el curso que viene pasan a 2º ciclo, durante el mes de marzo habrá una charla en cada Casa sobre opciones, fechas, cómo es el proceso, calendario de puertas abiertas de escuelas y colegios de la red pública de Leganés, etc. Os daremos las fechas concretas a lo largo del mes de febrero

Para familias interesadas en matricular a sus hijos en las Casas de niños para el curso que viene.
- Pueden optar a ocupar plaza los niños nacidos en 2018 y 2019
- Celebraremos Puertas abiertas a las 13:15 hrs.
               o   23 de marzo: CN Aventuras
               o   24 de marzo: CN Valle Inclán
               o   25 de marzo: CN Los Pinos
               o   26 de marzo: CN Burbujas
El plazo de entrega de solicitudes es del 15 al 29 de abril
La solicitud de admisión se podrá entregar de forma presencial o de forma telemática (con firma digital) a través de la Secretaría Virtual accesible a través de la página web: 
 comunidad.madrid/url/admision-educacion



¡Nos vemos pronto!

lunes, 20 de enero de 2020

LA FIESTA DE FIN DE AÑO


Desde la Casa de Niños Aventuras hemos despedido el curso entre tod@s con la celebración de la Fiesta de fin de Año.

En estas fechas, el entorno cercano al niñ@ se transforma y en la casita no somos ajenos: decoración de las calles y hogares, encuentros familiares, luces, comidas típicas, tradiciones… 
Hemos generado entre tod@s los miembros de la comunidad educativa diferentes contextos de aprendizaje, que parten del objetivo general de etapa: Observar y explorar su entorno familiar,  social y cultural.
Desde un enfoque intercultural  se inicia esta aventura, respetando la opción de cada familia, que según su religión decide en su hogar cómo celebrar estas fiestas.
Previamente nos reunimos con las familias para comentar los objetivos a  conseguir con la celebración de la fiesta y  organizarnos para alcanzarlos.

jueves, 28 de noviembre de 2019

Instalación de aire/otoño




En Casa de niños Burbujas, y con motivo del tema central que vamos a trabajar todo el año (los 4 elementos: AIRE, FUEGO, TIERRA Y AGUA), hemos hecho una actividad súper divertida donde hemos combinado  hojas, piñas, castaña… que son propios del otoño, con farolillos de viento, molinillos y plumas que se vuelan fácilmente con el aire.




Primero fuimos a recoger hojas a un parque cercano con los niños y ayudadas por nuestras familias. 


lunes, 18 de noviembre de 2019

Encuentro sobre diversidad con Gema Paniagua



      Estupendo encuentro con Gema Paniagua, psicóloga y compañera de Equipo de Atención Temprana de Leganés. Ameno y educativo, donde, una vez más, nuestro punto de partida son nuestros alumnos, niños y niñas de uno a tres años, con sus individualidades, que requieren una respuesta educativa desde la propia diversidad.




     El respeto es el elemento clave. Respeto a las diferencias, al momento evolutivo, a las necesidades educativas y personales. Respeto y tolerancia de los diferentes tipos de familias. Respeto en el medio educativo, en la reflexión guiada hacia objetivos explícitos y desde el conocimiento de las capacidades que se pueden y deben impulsar en cada momento.

    La inclusión tiene efectos muy positivos para todos: las familias, los niños, los compañeros y el propio centro educativo. Aporta a todos una visión de diversidad desde lo natural, enseña a relacionarse positivamente con personas diferentes, respetando las características de cada uno.

¡Qué importante es tener apoyos y facilitar la comunicación
familia-escuela!

    Gracias Gema por compartir esta tarde, con respeto, risas y sonrisas. Hemos cumplido los objetivos que nos hemos planteado. A todos, familias y maestras, nos ayudarán en la delicada tarea que tenemos entre manos.
Encantadas con el encuentro. 

Te deseamos lo mejor en tu nueva etapa.


lunes, 11 de noviembre de 2019

Convivencia de Otoño


Como cada curso, hemos celebrado en Valle Inclán, la llegada del “Otoño”, para ello hemos organizado entre todos; familias, niños y educadores, una divertida fiesta llena de sorpresas.
Para la organización de esta fiesta hemos hecho una reunión informativa con todas las familias para explicarles cómo íbamos a llevarla a cabo.
Cada familia ha tenido que colaborar en, al menos uno de estos talleres:
-         Taller de Decoración: dónde dibujaron y pintaron tres árboles para decorar el día de la fiesta. Además recortaron hojas y setas para uno de los juegos de que realizamos en la fiesta.
-         Piscolabis: se encargaron de colocar el día de la fiesta todos los alimentos traídos por todas las familias, poniendo en cada uno de ellos una seta con los datos de los niños y el nombre del alimento que trajeron.